Καθήκοντα εβδομάδας

ΔΕΥΤΕΡΑ  8 ΜΑΡΤΙΟΥ 2021-ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 12 ΜΑΡΤΙΟΥ 2021

ΔΕΥΤΕΡΑ 8 ΜΑΡΤΙΟΥ 2021

ΓΛΩΣΣΑ

 1. Να παρακολουθήσετε όλες τις αναρτήσεις:¨Ετερόπτωτοι προσδιορισμοί", 

"Επιθετικός & κατηγορηματικός προσδιορισμός" και "Παράθεση ή επεξήγηση"

2. Να διαβάσετε τους"Ελεύθερους πολιορκημένους", Ανθολόγιο, σελ 191

 και να απαντήσετε με λίγα λόγια  στις ερωτήσεις του κειμένου.

Οι απαντήσεις να γραφτούν στο τετράδιο που έδωσα και να ονομαστεί "Λογοτεχνίας".

Θα μου τα δώσετε, όταν με το καλό επιστρέψουμε στο σχολείο.

  ΠΡΟΣΟΧΗ: Ημερομηνία, τίτλος, σελίδα, αριθμός ερώτησης ή γράφετε την ερώτηση και 

                       απαντάτε από κάτω.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Εργασιών γ' τεύχος σελ. 13, ασκ.1+3,  σελ.15, ασκ. 1+2.

2.Να παρακολουθήσετε την ανάρτηση για τα ποσοστά.

......................................................................................................................................................................

ΤΡΙΤΗ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2021

ΓΛΩΣΣΑ

1.Ανθολόγιο: Ανάγνωση το σχεδίασμα"Οι Ελεύθεροι πολιορκημένοι" και το δημοτικό τραγούδι

 "Της Λένως  του Μπότσαρη".

2.Να απαντήσετε στις ερωτήσεις και των 2 άνω κειμένων(στο τετράδιο Λογοτεχνίας).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Εργασιών γ΄τεύχος σελ.16 οι ασκήσεις και σελ.17 όσα προβλήματα μπορείτε...

Όποιος έχει περισσότερη όρεξη και χρόνο, να δοκιμάσει και τα επόμενα:

......................................................................................................................................................................

ΤΕΤΑΡΤΗ 10 ΜΑΡΤΙΟΥ 2021

ΦΥΣΙΚΗ

1.ΝΑ ΛΥΣΕΤΕ ΤΟ ΤΕΣΤ ΦΥΣΙΚΗΣ ΟΣΟΙ/ΕΣ ΔΕΝ ΤΟ ΚΑΝΑΤΕ ΗΔΗ

ΚΛΙΚ ΓΙΑ ΤΟ ΤΕΣΤ

2.Να παρακολουθήσετε τα παρακάτω βίντεο "Φως"από εδώ ή από την ανάρτηση "Φως" στο blog

ΙΣΤΟΡΙΑ

1.Να γράψετε περίληψη στο τετράδιο Λογοτεχνίας από τα κεφάλαια 12 και 13

2.Εκπόνηση εργασίας:Παρουσίαση ενός ήρωα ή μιας ηρωίδας του 1821+Φιλικοί+Μάχες Αγωνιστών (πού, πότε, έκβαση).Παρουσίαση την άλλη Παρασκευή

Προτείνονται για να διαλέξετε:Κολοκοτρώνης, Μπότσαρης, Παπαφλέσσας, Καραϊσκάκης, Νικηταράς, Μακρυγιάννης, Ανδρούτσος, Διάκος, Μπουμπουλίνα, Μαντώ Μαυρογένους, Αλή Πασάς, Μπάυρον, Σολωμός, Καποδίστριας, Αλ.Υψηλάντης, Αλ.Μαυροκορδάτος, Ξάνθος, Τσακάλωφ, Σκουφάς, Μάχες-Αγωνιστές.

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

1.Επανάληψη χώρες και πρωτεύουσες της Ευρώπης.Να παίξετε διαδραστικά παιχνίδια

Χώρες και πρωτεύουσες της Ευρώπης 

Να βρεις τη χώρα της Ευρώπης

Κουίζ για την Ευρώπη

2.Να παρακολουθήσεις τα βίνεο για τη Σκανδιναβία και να απαντήσεις στις ερωτήσεις στο Τετράδιο Λογοτεχνίας(" Ο Πλανήτης με μια ματιά" ανάρτηση στο blog)

....................................................................................................................................................

ΠΕΜΠΤΗ

1.Να ακούσετε τα παρακάτω τραγούδια

Μπαρμαγιάννη-Μακρυγιάννη

ΘΟΥΡΙΟΣ

Ελεύθεροι πολιορκημένοι

Όλος ο Εθνικός Ύμνος

ΓΛΩΣΣΑ

1.Να διαβάσετε το απόσπασμα του Μακρυγιάννη(Ανθολόγιο, σελ.202) και να απαντήσετε σε 2 από τις 4 ερωτήσεις του μαθήματος στη σελίδα 203(στο Τετράδιο Λογοτεχνίας).

2.Συνώνυμα και αντώνυμα από τις παρακάτω λέξεις:σκλαβιά, βόλι, σιμά, άρματα, παλιοζαγάρια, σμίγω, κρένει, κάλλη, φκιάνω, χαλάω (Στο Τετράδιο Λογοτεχνίας, χρήση λεξικού)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1.Να λύσετε τα παρακάτω προβλήματα στο τετράδιο Μαθηματικών και να μου τα στείλετε.Θα τα λύσουμε όλοι μαζί στο μάθημα.

......................................................................................................................................................................

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

Ιστορία να στείλετε περίληψη το κεφ.14, τεστ ανά ομάδες(δωμάτια)

Γεωγραφία επανάληψη χώρες και πρωτεύουσες της Ευρώπης, τεστ ανά ομάδες(δωμάτια).Να κάνετε εξάσκηση παίζοντας τα διαδραστικά παιχνίδια που έχει στην ανάρτηση "Επανάληψη εβδομάδας"

       

Φυσική συνεχίζουμε στο  "Φως".Να δείτε τις αναρτήσεις, εσείς που δεν τις είδατε...

ΑΥΡΙΟ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ  ΘΑ ΑΣΧΟΛΗΘΟΥΜΕ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ

ΓΛΩΣΣΑ να γραφτούν στο Τετράδιο Λογοτεχνίας και θα μου τα δώσετε στο σκ.

Ανάγνωση Ανθολόγιο σελ.198-200 για Τρίτη + ασκήσεις για το Τετράδιο:

1.Να απαντηθούν οι ερωτήσεις: 

α.Να περιγράψετε εξωτερικά τον Λευτέρη(ανάστημα, ρούχα, χαρακτηριστικά)

β.Πώς χαρακτηρίζετε τον Καπετάνιο;(επίθετο-συναίσθημα, αιτιολόγηση, πού φαίνεται στο κείμενο

γ.Τι εννοεί όταν λέει" τρωγόμαστε μεταξύ μας".Να αναφέρεις κι άλλα γεγονότα από την 

   Ιστορία.Πώς το έλεγαν αλλιώς οι Ρωμαίοι;

2.Συντακτική αναγνώριση(Υ-Ρ-Α/Κ, προσδιορισμοί) και Γραμματική αναγνώριση (ουσιαστικό, επίθετο, πρόθεση, κ.τ.λ.):

"Σε μια λεύτερη πατρίδα η σκλαβιά δεν έχει τόπο"

3.Να γράψετε από 2 προτάσεις μέσα από το κείμενο.

Ερωτηματικές, επαυξημένες, ελλειπτικές, χρονικές, αντιθετικές, υποθετικές, ενδοιαστικές, ασύνδετο σχήμα(ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ σελ.198-200)