Τρίτη 25 Μαΐου 2021

Κλείσαμε για λιγουλάκι...Περαστικά σε όσους νοσούν!Καθήκοντα μέχρι την Κυριακή 30 Μαϊου 2021

ΤΡΙΤΗ 25 ΜΑΪΟΥ 2021



ΓΛΩΣΣΑ

ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ-ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ 

ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ-ΣΥΝΘΕΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα συμπληρώνεις και μου τα στέλνεις διαδικτυακά...

ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΙΣ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΠΡΩΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΕΙΣ ΤΟ ΠΙΝΑΚΑΚΙ


ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ


ΚΛΑΣΜΑΤΑ-ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ  Να διαλέξεις 2 ασκήσεις ή προβλήματα και να τα στείλεις.


ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ

ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ(ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ)



ΥΠΟΛΟΙΠΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΤΕΣΤ.Φωτο 4 ό,τι γράψαμε στο Σχολείο.

·         Μάχες Καραϊσκάκη σε Δίστομο-Αράχοβα-υπεράσπιση Ακρόπολης

(πώς πέθανε;)

·         Γνωστοί Φιλέλληνες(ποιοι ήταν φιλέλληνες, κάποιους ονομαστούς)

·         1827 Ναυμαχία Ναυαρίνου:Τι έγινε; Πώς βοήθησε στην εξέλιξη της Επανάστασης;

·         Ποια κόμματα δημιουργήθηκαν και ποιοι ήταν οι υποστηρικτές  τους;

·         Πόσες είναι οι στροφές του «Ύμνου εις την Ελευθερία»;Ποιος είναι ο εθνικός μας ποιητής;

·         Τι έχει προσφέρει ο Καποδίστριας στην vεοσύστατο ελληνικό κράτος;Με ποια επίθετα θα τον

χαρακτηρίζατε και γιατί;Πώς πέθανε τόσο άδοξα;

·         Να γνωρίζετε και να σημειώσετε πάνω στον χάρτη της Ελλάδος που έχετε τα μέρη με τις πιο ονομαστές μάχες.

ΑΓΓΛΙΚΑ

Να λύσετε τις ασκήσεις a  και b και να γράψετε μια παρόμοια αγγελία.
Να συμβουλευτείτε τη σελίδα 63 για επίθετα.Διάβασμα θεωρία Modal verbs.





ΤΕΤΑΡΤΗ  26 ΜΑΪΟΥ 

ΓΛΩΣΣΑ

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΣ
ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΕ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ.
ΟΠΟΙΟΣ ΘΕΛΕΙ, ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ:

Ασκήσεις

 

  1. Να βρεθούν οι σύνδεσμοι ή τα μόρια που εισάγουν δευτερεύουσες ονοματικές προτάσεις.
  2. Να βρεθούν οι ονοματικές προτάσεις
  3. Να βρείτε τις ειδικές, βουλητικές και ενδοιαστικές προτάσεις και να προσδιορίσετε το συντακτικό τους ρόλο 1η
  4. Να βρείτε τις ειδικές, βουλητικές και ενδοιαστικές προτάσεις και να προσδιορίσετε το συντακτικό τους ρόλο 2η ΝΕΑ
  5. Να βρείτε τις ειδικές, βουλητικές και ενδοιαστικές προτάσεις και να προσδιορίσετε το συντακτικό τους ρόλο 3η ΝΕΑ
  6. Να βρείτε τις ειδικές, βουλητικές και ενδοιαστικές πρ. και να προσδιορίσετε τον συντακτικό τους ρόλο 4η, φόρμα google, με δικαιολόγηση ΝΕΑ
  7. Να βρείτε τις πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις, το συντακτικό τους ρόλο και να προσδιορίσετε αν είναι ολικής ή μερικής άγνοιας
  8. Να βρεις ως τι χρησιμοποιούνται οι πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις και το είδος της άγνοιας Με δικαιολόγηση ΝΕΑ
  9. Να αναγνωριστεί το είδος των ονοματικών προτάσεων (ειδικές, βουλητικές, ενδοιαστικές, πλ. ερ.)
  10. Να βρεθεί το είδος των ονοματικών προτάσεων (ειδικές, βουλητικές, ενδοιαστικές, πλ. ερ.)
  11. Να βρεις το είδος των δευτερευουσών προτάσεων (ειδικές, βουλητικές, ενδοιαστικές, πλ. ερ.)
  12. Να αναγνωριστεί το είδος και ο συντακτικός ρόλος των ονοματικών προτάσεων (ειδικές, βουλητικές, ενδοιαστικές, πλ. ερ.)
  13. Να αναγνωριστεί το είδος και ο συντακτικός ρόλος των ονοματικών προτάσεων ειδικές, βουλητικές, ενδοιαστικές, πλ. ερ.)
  14. Συμπληρώστε τις παρακάτω φράσεις με μια από τις λέξεις: (ότι, πως, που, ό,τι, πώς, πού)
  15. Συμπληρώστε τις παρακάτω φράσεις με μια από τις λέξεις: (ότι, πως, που, ό,τι, πώς, πού)
  16. Στις παρακάτω προτάσεις να συμπληρώσεις το σύνδεσμο ή το μόριο που λείπει και να βρεις το είδος της δευτερεύουσας πρότασης
  17. Να βρεθεί το είδος των αναφορικών προτάσεων
  18. Να βρεθεί το είδος των αναφορικών προτάσεων
  19. Να βρεθεί το είδος των αναφορικών προτάσεων
  20. Να βρεθεί ως τι χρησιμοποιούνται οι αναφορικές ελεύθερες ονοματικές προτάσεις


ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΒΙΝΤΕΑΚΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ(ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΠΙΟ ΠΑΝΩ)
ΝΑ ΣΤΕΙΛΕΤΕ ΤΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑΔΙΑ(ΠΑΡΑΚΑΤΩ)






Γωνίες , an interactive worksheet by Eleni_Tsa
liveworksheets.com








ΠΕΜΠΤΗ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΙ ΝΑ ΓΡΑΨΕΤΕ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΟ ΚΕΦ.4 , 
ΣΕΛ 162(παρακάτω μάθημα, σχεδιάγραμμα και βίντεο)
ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑ+
ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Να λύσετε και να στείλετε το φυλλάδιο εξισώσεων(μέχρι το σαββατοκύριακο)
Περιμένω όλα τα διαδραστικά φυλλάδια των Μαθηματικών.

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ-ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ


ΟΠΟΙΟΣ ΔΕΝ ΤΟ ΕΚΑΝΕ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ....








Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου

Σημείωση: Μόνο ένα μέλος αυτού του ιστολογίου μπορεί να αναρτήσει σχόλιο.